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LABORATORIO TEATRALE
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Il teatro è la passione del pensiero nello spazio
Anonimo
LABORATORIO TEATRALE per scuole elementari
Il
laboratorio
teatrale
per
le
scuole
elementari
si
sviluppa
attorno
ad
argomenti,
immagini,
idee,
oggetti,
fatti,
fantasie,
favole,
racconti,
tratti
dal
vissuto
quotidiano
del
bambino.
Le
attività
saranno
legate
alla
recitazione
e
al
movimento,
in
modo
da
affrontare
tematiche
fondamentali
per
la
formazione
dell’identità
del
bambino,
per
addentrarsi
nella
sensibilità
corporea,
nella
coordinazione
motoria,
nell’espressività
e
nella
interpretazione
personale.
I
bambini
riusciranno
ad
acquisire
maggiore
immaginazione,
sperimentare
varie
tecniche
di
animazione,
aumentare
la
fiducia
nelle
proprie
capacità
espressive,
acquistare
abilità
sociali
e
muoversi
con
scioltezza
in
un
contesto
piacevole
e
comunicativo.
Inoltre,
percepiranno
lo
spazio
e
il
tempo
come
elementi
della
realtà
con
cui
confrontarsi.
Si
passerà
dall’esperienza
motoria
corporea
a
quella
della
rappresentazione,
dove
impareranno
le
prime
competenze
di
gestione
della
propria
emotività
attraverso
il
distacco
tra
sé
e
quanto
si
rappresenta.
LABORATORIO TEATRALE per scuole materne
Il
l
aboratorio
teatrale
per
le
scuole
materne
è
un
percorso
dinamico,
ludico
e
creativo
che
mira
a
stimolare
i
bambini
aiutandoli
a
conoscere
e
a
elaborare
i
propri
mezzi
espressivi
come
intuito,
capacità
di
ascolto
e
di
sintesi,
percezione,
espressione
degli
stati
d’animo,
comunicazione.
L’espressione
teatrale
darà
vita
a
giochi
di
ruolo,
improvvisazioni
e
simulazioni
attraverso
l’uso
creativo
del
corpo
e
della
voce.
Il
bambino
diventa
il
vero
attore
per
vivere
il
corpo
insieme
alla
mente,
dove
poter
coltivare
le
principali
attività
motorie
come
saltare,
correre
e
ballare,
esprimendo
in
modo
personale
e
gioioso
la
sua
motricità.
Il
percorso
mira,
soprattutto,
a
trasformare
la
scuola
in
uno
spazio
nel
quale
il
bambino
si
senta
libero
di
esprimersi
nelle
molteplicità
delle
sue
intelligenze
e
dei
suoi
linguaggi.
Le
abilità
corporee
e
linguistiche
trovano
nelle
attività
teatrali
la
strategia
ideale
di
esercizio
e
di
sviluppo
libera
dall’emotività
del
reale,
ma
anche
tutti
i
vantaggi
di
una
situazione
di
grande
interesse e coinvolgimento ludico.
L’esplorazione
di
corpo
e
voce
si
assocerà
alla
percezione
visiva
dei
colori.
Grazie
alle
attività
sensoriali
i
bambini
si
esprimeranno
attraverso
un
linguaggio
non
verbale,
attivare
i
sensi,
rilassarsi
e
aumentare
la
fiducia
in
se
stessi,
favorire
la
consapevolezza
dei
colori,
entrare
in
contatto
con
i
propri
stati
d’animo
e
trasformare
un’informazione
visiva
in
un’
espressione verbale.
Le
favole
permetteranno
la
creazione
di
uno
spazio
di
ascolto
magico,
che
stimolerà
l’attenzione
e
l’immaginazione
con
l’obiettivo
di
realizzare
una
favola
collettiva.
Si
inventeranno
favole
che
verranno
realizzate
con
la
mimica,
il
sonoro
e
la
drammatizzazione
del
racconto.
I
bambini,
pur
seguendo
delle
regole,
saranno
liberi
di
esprimersi
e
sperimentare.
Inoltre,
giochi
teatrali
ed
esercizi
corporei
completeranno
il
percorso.
Attraverso
improvvisazioni
e
giochi
di
ruolo
si
arriverà
alla
costruzione
di
personaggi
teatrali
come il clown, il presentatore e i funamboli.
I
bambini
realizzeranno
dialoghi
e
scene
che
accresceranno
l’espressione
individuale
e
miglioreranno
la
fiducia
in
loro
favorendo
il
superamento di paure e inibizioni.
L’ascolto
della
musica
permetterà
di
lavorare
sul
ritmo
e
la
motricità.
Gli
esercizi
svolti
serviranno a lavorare sull’ uso del corpo e del
movimento,
con
l’obiettivo
di
prendere
consapevolezza
delle
diverse
parti
del
corpo,
sviluppando
fiducia
ed
equilibrio,
e
accrescere
la
consapevolezza
di
sé
e
degli
altri.
Inoltre
servirà
a
esplorare
le
possibilità
del
movimento
corporeo,
la
distanza,
la
connessione e la prossimità.
Saranno
possibili
anche
balli
di
gruppo
per
stimolare l’aggregazione.